情绪的特点有哪些？

情绪特点：

1、激动性有激动与平静两极。激动是一种强烈的、外显的情绪状态，如激怒、狂喜、极度恐惧等，它是由一些重要的事件引起的，如突如其来的地震会引起人们极度的恐惧。平静是指一种平稳安静的情绪状态，它是人们正常生活、学习和工作时的基本情绪状态，也是基本的工作条件。

2、情绪的强度有强、弱两极。在情绪的强弱之间还有各种不同的强度，如在微愠到狂怒之间还有愤怒、大怒和暴怒等。情绪强度的大小取决于情绪事件对于个体意义的大小。

3、情绪还有紧张和轻松两极。情绪的紧张程度取决于面对情境的紧迫性，个体心理的准备状态以及应变能力。如果情境比较复杂，个体心理准备不足，而且应变能力比较差，人往往容易紧张，甚至不知所措。如果情境不太紧急，个体心理准备比较充分，应变能力比较强，人不紧张，因而会觉得比较轻松自如。

简述青少年情绪具有何种特点

青少年被称为“风暴期”、“叛逆期”，情绪具有突出的不成熟和不稳定的特征。第一，情绪纷扰而不稳定，情绪反应的激动与起伏程度较高，同时对情绪刺激敏感多疑；其次青少年的情绪具有易冲动与爆发性。第二，情绪具有从易感性迈向稳定性的过度性质，容易受暗示并且倾向从众，随着年龄的递增和知识经验的积累，情绪将趋于稳定。第三，倾向反应直接，情绪力量强烈，情绪变化快速，也常常压抑或隐藏，容易产生情绪问题。青少年阶段是“情绪高涨时期”。指任何情绪都比平常更强烈、更持久，受批评会更沮丧，受表扬更兴高采烈。

简述青少年情绪活动的特点

青少年有比以前更多的社会交往，随着自我意识的发展和社会经验的积累和社会技能的提高，青少年的情绪由强烈的外部表现逐步转变为较为稳定的内心体验，情绪的表现方式由外在冲动性向内在文饰性转变，情绪时间逐渐增长，出现心境化的趋势，情绪体验的内容更加深刻丰富，社会性情绪占主导地位。

青少年情绪活动的特点：

1、极易出现高强度的兴奋，激动，热情或是过度的伤感，气愤，绝望；

2、易受他人情绪的感染，对情绪和情感隐私的保护意识强烈；

3、对符合自己信念和理想的要求或行为容易迅速地表现出热烈的和积极的情绪，遇到阻碍时又会迅速表现出否定的情绪。

人的情绪具有什么特点

人的情绪具有的特点：

表现为情绪对人的行为活动的感染程度，以及情绪受意志控制程度，如有的人情绪高涨，精力旺盛，富于激情。而有的人情绪体验比较微弱，情绪安宁、冷漠。情绪稳定方面的性格特征：表现为一个人情绪受外界条件变化而产生起伏和波动的程度。如有人在重大事件面前，情绪比较平稳，对情绪易控制；而有的人容易激动，情绪的控制力弱，情绪起伏很大。情绪持久方面的性格特征。表现为情绪活动时间和对身体、工作和生活影响的久暂性；如同样遇到悲伤事件，有的人持续的时间短，对身体、工作和生活的影响也较短。主导心境方面

青少年时期情绪具有什么特点

青少年时期情绪具有的特点是比较敏感，但不稳定，比较强烈，但相对脆弱，变化迅速，但不持久，容易冲动，缺乏理智控制，情绪反应的激动与起伏程度较高，同时对情绪刺激敏感多疑。

青少年时期的情绪具有从易感性迈向稳定性的过度性质，易受暗示并且倾向从众，随着年龄的递增和知识经验的积累，情绪将趋于稳定。青少年被称为“风暴期”、“叛逆期”，情绪具有突出的不成熟和不稳定的特征。

青年时期的情绪发展的特点和规律

青年时期情绪发展特点：

1、具有强烈的自我意识，但还不成熟。

2、抽象思维发展但较主观、片面。

3、情感丰富但情绪波动较大。

4、意志水平提高但不稳定。

5、生理意识的发展。

青年时期情绪发展规律：

1、生理成熟期普遍前移。

2、心理不甚成熟，性行为轻率。

3、积极的休闲态度，偶像崇拜的盛行。

4、心态逐渐复杂多样化。

5、爱情在大学生身心发展中的地位逐渐提高。

6、紧迫感、开拓性和竞争意识逐渐增强。

青春期的情绪变化有什么特点

1、自我意识高涨：因为身体的迅速发育这种生理上的变化发生得过于突然，使他们自觉或不自觉地将自己的思想从一直嬉戏于其中的客观世界中抽回了很大一部分，重新指向主观世界，使思想意识进入自我，从而导致自我意识的飞跃；

2、反抗心理：反抗心理是青春期普遍存在的一种个性心理特征，这种特征主要表现为对一切外在力量予以排斥的意识和行为倾向；

3、情绪表现的矛盾性：在的青春期情绪表现中，充分体现出半成熟、半幼稚的矛盾性特点；

4、消极心境：青春期随生理上发生的巨大变化，在心理整合的持续性环节和统一性环节上都出现了暂时的混乱，结果导致了不能很好地接纳自己，出现一些消极心境。

幼儿情绪调节方面有那些特点

1、易冲动；幼儿控制力弱，当外界事物和情境刺激幼儿时，情绪就会出现爆发性，易波动，极不稳定；

2、易外露；幼儿情绪变化毫不隐藏，而且擅长用身体语言来表达；

3、易感染；

4、自我调节化；

因此，家长需要：

1、避免对孩子的惩罚；

2、合理的生活制度；丰富的生活内容和良好的行为习惯的形成，有助于幼儿情绪的稳定；

3、家庭和谐；要公正的对待孩子，适当地满足孩子的需求，和睦的家庭生活可以给孩子带来良好的情绪示范。

情绪具有什么反应特点

青年情绪的一般特点：

1、情绪内容更加丰富：随着学习、生活范围的扩大以及自我意识的觉醒，青少年发展了多样性的自我情绪，而且两性的情绪与社会性情感也日益丰富。例如悲哀有遗憾、失望、难过、悲伤、哀痛、绝望之分，这些不同的层次在青少年身上都存在着。

2、情绪敏感、强烈而脆弱这是青少年情绪的独特表达方式。他们对情绪的体验开始向深与细的方向发展。青少年的情绪体验并非直接由外界刺激引起，其间也加入了许多主观因素，情绪表现变得丰富和细腻。

3、情绪的不稳定性：青少年的情绪不仅是强烈的，同时又是不稳定的，易冲动，容易从一个极端走向另外一个极端。常常是大起大落、动荡不定，如由自我欣赏一时变得自我贬低，一时自负一时又自卑，一时喜悦一时悲伤，一时自信一时胆怯。

4、情绪的两极性：情绪的两极性主要表现为强烈、粗暴和温和、细腻并存；内向与外向并存；不稳定性和固执性交替；自信与自卑并存等等。

幼儿情绪情感发展有什么特点

幼儿情绪发展是指个体情绪发展的一个阶段。情绪在幼儿阶段的发展过程及规律性特征。随着年龄的增长、生活经验的扩展，幼儿情绪种类不断丰富，情绪体验不断深刻。其发展特点：

情绪日益丰富和深刻化，引起情绪体验的动因增多，情绪逐渐分化，从指向事物的表面现象转化为指向事物的内在特征；情绪的稳定性逐步提高，随着脑的发育和语言的发展，幼儿对情绪的控制能力逐渐发展，情绪的冲动性、易变性减少；社会性情绪产生并发展，幼儿最初的情绪是与生理需要相联系的。