少先队员先进事迹
如何在少先队活动中进行社会主义核心价值观教育
- 如何在少先队活动中进行社会主义核心价值观教育
- 一、要求引领，润物细无声习总书记在北京市海淀区民族小学参加少先队主题队日活动，主持召开座谈会时的讲话中指出：“少年儿童如何培育和践行社会主义核心价值观呢？应该同成年人不一样，要适应少年儿童的年龄和特点。我看主要是要做到记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助。 ”“——记住要求，就是要把社会主义核心价值观的基本内容熟记熟背，让它们融化在心灵里、铭刻在脑子中”。社会主义核心价值观所倡导的良好品质与美德，最终是为了指导学生的行为，并通过日常习惯表现出来。因此，少年儿童不仅要培育社会主义核心价值观，还要在生活中践行社会主义核心价值观。培育的目的是为了践行，践行就是要把社会主义核心价值观转化为行动和习惯。但是，小学生的心理发展水平和生理特征都决定了他们的认知和我们成年人的认知是不同的，他们还很难真正理解社会主义核心价值观的内涵。不过不要紧，只要让孩子们把社会主义核心价值观的内容刻到脑海里去，就会让小朋友潜移默化地受到影响，总有一天会生根发芽，长出果实来的。在学校领导的支持下，我们把社会主义核心价值观的基本内容配上插图、小故事，同时配以小学生能够理解的注释制作成宣传框，在学校的显眼位置悬挂张贴，让小朋友走进校门，就随处可以见到这样的宣传。同时，要求每一个中队都召开主题队会，就社会主义核心价值观的内容展开讨论，通过朗诵比赛、童谣征文、演讲比赛等方式，形象、直观、具体地提出该做什么不该做什么，让要求看得见、摸得着。让每一个少先队员对社会主义核心价值观的内容廖记于胸。习近平总书记亲切勉励广大少年儿童，培育和践行社会主义核心价值观要心有榜样。榜样是一个时代的象征，代表着美好事物和优良品质，代表着时代精神和核心价值取向。每个时代都会有一些榜样深深地留在人们的记忆中，成为一代人共同的精神财富。我们要把抽象的价值观念、行为准则、理想品德用形象生动的人物和情节传达给少年儿童，把社会主义核心价值观需要少年儿童记住的要求转化为可学、可模仿的人物形象。我们吴家山第一小学一方面要求每一个少先队员每学期都要通读一本关于模范人物的传记类的书，并做好读书笔记，让他们在和先贤的对话中达到“见贤思齐”；另一方面，我们播放革命影视剧，让孩子们在欣赏中找到自己的“偶像”，树立学习的榜样 学校德育部门制定了活动方案，召开了全体班主任老师会议，统一部署。利用晨会、国旗下讲话，动员全体学生学习美德少年，做新时代的好少年。各班开设黑板报学习专栏，召开主题班队会展示、讲解、学习美德少年的先进事迹，并说说自己学习后的心得体会。我校五（6）中队的林文依同学获得本届市级美德少年，引导学生学习身边的榜样，规范自己言行，与“美德少年”进行对比，肯定自身优点的同时，找出了不足，对自己提出更高的目标。通过美德少年的学习宣传活动，让学生进一步理解中华美德的深刻内涵，激励学生为他人献爱心，为同学送关心，为长辈尽孝心，争做有理想、品德高尚、充满活力的阳光少年。二、梦想启程，随风潜入夜随着我国十八大会议的顺利召开,有关"红领巾相约中国梦"的会议主题成为教育专家和学者研究讨论的热点问题。少先队如何贯彻十八大会议精神,完成"红领巾相约中国梦"的发展使命,是我国教育教学改革的主要方向和思想教育的重点议题。少先队是青年团体的中坚力量,少先队开展的工作、履行的任务,对提高社会主义核心价值和中国特色社会主义共同理想的关联性发挥积极作用。将少先队教育的创新发展和社会主义核心价值体系紧密相连,不仅可以推动马克思主义指导思想在小学教育中的发展,还可以在教育中充分发挥少先队青年团体弘……余下全文
班级之星遵规守纪纪律星感受
- 班级之星遵规守纪纪律星感受
- 事迹简介： 我是一个活泼开朗、幽默乖巧、阳光自信的女孩儿。只要有我在，就充满了笑声。大家常常能看尝攻佰纪脂慌拌苇饱俩见我欢乐的笑脸，听见我快乐的笑声。我学习优异，在校尊师守纪，能虚心听从老师的教导。我遵守课堂纪律在校不讲粗言烂语，不践踏花草，不攀爬树木，爱护校园卫生，爱护公共设施，讲文明。从一年级被选为学习委员开始，一直为班级的积极学习分子；平时我主动帮助后进的同学学习，能起到模范带头作用；三年级竞选为副班长后，更好地组织了班级各项活动，成为班主任的好助手，同学的知心朋友；四年级被选为英语课代表，五年级通过竞选成为班长。从当好小干部过程中，学会怎样为同学服务，为老师分忧。在工作中带头吃苦耐劳，学习上勤奋刻苦，一步一个脚印的成长起来。这些学习经验的磨砺培养了我很强的组织和协调能力，使我得到了全面的锻炼和发展。我热爱集体、关心他人、尊敬老师、团结同学，多次被评为标兵学生、三好学生和优秀班干部。先进事迹：我虽没有参加过多少次竞赛，但我学习刻苦，学习成绩在级里名列前茅，而且积极参加学校各类活动。 我也是老师的好助手，帮老师办事，管理好班上的纪律，做好带头作用，是同学们的好榜样。在家，父母也悉心教导我，教育我要做一个诚实、善良、正直的人。几年来，我从不迟到早退，也不旷课请假，我上课专心听讲，思考，做好笔记。认真、地完成课内、课外作业。我也热于助人，为同学们做好事，办实事。在班上，我的人缘还不错。我很虚心，不懂的题目就去问同学、问老师，让自己高兴的事也告诉给大家，让大家也分享我的喜悦。谈到我的爱好，首先是学习了，学习认真是我最突出的优点。在课堂上，我总爱目不转睛地看着老师，聚精会神地听课思考，从容自信地回答提问。每天在家里，我完成了老师布置的作业以外，总爱复习当天的功课和预习明天的功课。阅读，已经成为了我最大的兴趣。我的阅读兴趣从幼儿时期的童话故事喜爱逐渐转变为对历史丛书的热衷，我阅读的书籍也从《安徒生童话》、《夜故事》、《淘气包马小跳》《笑猫日记》……到《史记》、《中国上下五千年》、《三国演义》……的少儿读本再到如今的《易中天品三国》《资治通鉴》和《明朝那些事》……正因为我这样喜欢阅读，所以，我课外知识面丰富，从一年级至今，我的学习成绩均名列前茅，我每学期均被评为学校的“标兵学生”、“优秀少先队员”或“三好学生”，多次荣获学校奖学金。但我深知，成绩只能代表过去，我的人生之路才刚刚起步。然而“千里之行，始于足下”，我必须从今天起，从现在起，一步一个脚印，努力学习文化知识，磨砺自己的意志，祖国的花儿就要茁壮成长咯!
